国内和国际留学生开始陆陆续续返回加拿大校园，疫情的影响还未完全消失。再次让大家对高等教育的意义和状况进行重新思考。

　　根据美国学生信息交换中心的研究数据表示，在美国，学生债务超过1万亿美元，大学入学率正在下降。

　　在加拿大本地学生贷款读大学也是常事。另外，在今年早些时候，安大略省 Laurentian University 申请破产和债权人保护的消息引起了一些专家的担忧！

　　挑战仍然继续发酵！

　　加拿大大学的学费一直在上涨，尤其是国际学生。大学越来越依赖学生群体来支付学校的账单。高等教育的公共支出停滞不前或减少。越来越多的大学依赖兼职教师。

　　学生们毕业后进入了一个残酷的就业市场！ 专家称“所有的这些问题都对学生不利，而学生正是大学旨在的服务对象！”这使得学术界内外一些人开始质疑大学学位的好处。

　　卡尔加里大学前校长Harvey表明：“在安大略学院和大学系统中，作为基本标准，五分之一的学生毕业时的读写能力和算数水平不符合经济合作和发展组织的要求。”

　　据CBC报道，刘蕊，加拿大留学生，她于2021年毕业于多伦多大学，获得学士学位，此后返回妇女与性别研究学院攻读硕士学位，并希望在非营利组织工作。

　　她说：“回到学校攻读硕士学位，我仍然感到矛盾。然而，就现如今的本科学历来说，未达到自己预期。”

　　“我认为，对于我们这代即将毕业的人来说，经济环境跟30年前完全不同，存在很多经济焦虑和生存恐惧。我认为有一种需要更多教育的感觉才能在这个经济中具有竞争力！”

　　毫不奇怪，学生期望大学能够为他们提供为未来职业做好准备所需的知识、技能和证书。

　　哈维·温加顿 （Harvey Weingarten）是《无与伦比：加拿大大学改革》一书的作者也是安大略省高等教育质量委员会的前任总裁兼首席执行官。

　　他表示 “没有一位大学校长没有对新生或现任学生和公众说过..... 如果你来到我的大学，你会比刚来的时候更有批判性思维。”

　　研究表明，30%到40%的学生在接受教育的前两年，在批判思维方面没有表现出明显的变化或改进。

　　疫情期间，让“数字一代”的学生们减少了与教师互动的关系，这可能会影响学生获得申请研究生或写推荐信帮助他们找到工作。

　　Weingarten 说，安大略省兼职教师教授的课程数量自 2000 年以来翻了一番，现在约占劳动力的 50%。

　　以色列一名大学教师也表示，在美国40% 的服务员拥有学士学位，而英国 50% 的毕业生失业或从事不需要学历的工作。

　　刘蕊在多伦多的同学 Grace Cameron表示“她希望看到学生免交学费，兼职讲师和研究生的工资更高，不过她也质疑这样的改变是否会为学生创造一个更好的体系。”

　　刘蕊也表示，她希望重新评估大学教育是什么样的，它在为谁服务。这将真正致力于大家的未来！

　　如果加拿大大学不重视目前面临的挑战，高等教育的未来也会更难！“你不可能一直对每一个人撒谎。我们正越来越接近一个临界点，在这个临界点上，年轻人会说：不要了！”