一转眼在新加坡陪读已经有两个春秋了，当初我是通过朋友的介绍知道留新读书的很多政策，还专程来新做了次考察。由于朋友不是圈内人士，那次考察的效果很差，基本没了解到该了解的情况。本能的反应就是带了孩子所读年级的英语和数学的教课书回去。

　　回国后又在网上搜索了很多相关的信息，有一次在网上搜到了留学360，在他们的网站上了解了很多更为细致的内容，并很荣幸地结识了该网站的老师，在老师的耐心介绍和诚恳建议下，我在国内专门请了一对一的全英文的补习老师作了为期2个月的补习，当我信心满满的带着孩子到这里时，才知道差距不是一点点。新加坡小学生的词汇量比国内高中生的词汇量内容更广泛，于是便后悔没有早点发现留学360。所以建议广大学生，来新家坡之前：1.要积累大量的词汇2.做好英语差距的心理准备。准备来的孩子最好是低年级的，年级越低，科目少，英文的差距也越小，年纪小适应性也强。在家就得训练孩子的自学和自我约束能力。即使寄宿也要找自己有孩子的且有能力教导孩子的国内来新读书的家庭。

　　来了之后可以通过培训学校办理的学生证，最经济最实惠的是先报6个月的预备班。在此期间，一是适应环境，二可以报考进政府学校前必须通过的AEIS考试。三是可以根据孩子的英语程度，适当的请补习老师（为了更有把握考进政府学校）。我孩子当时的家教请的少，一周一次，如果利用好这6个月的时间，孩子可能不用降级。

　　新加坡一月份是新学年开学，所以一般学生都是上半年来新加坡参加培训班，经几个月的充分准备后，9、10月可以参加政府对外留学生统一测试AEIS。即便考试没有通过，还可以参加QT的考试，自己找学校，时间上很宽裕。我朋友的孩子7月来新，因为培训时间太短，虽然QT过了，但英文程度太差考不进学校，最终想办法还是进了政府学校。

　　新加坡教育制度很宽松，读书环境也比较轻松，在这种环境中孩子的思维不受约束，但对读书的自觉性要求很高。而已经适应国内强压式教育制度的孩子，到这里学习立刻就有松懈现象。针对这样的状况，趁着假期回国的机会，带了些国内的同年级的华文、数学教课书及练习册来。英语和科学就由家教来帮忙提高，补习方案一起商量制定。华文和数学制定教学计划后，由我亲自授课（我是师范毕业）。新国的华语教学环境比起英语来，差很多。政府非常重视华文的推广和提高。新加坡的发展需要大量精通华文英文的双语人才，如果不抓紧华语会话写作能力,即便有优势也是短暂的，意义不大的。很多小一就在新留学的孩子，华文已经没有优势了。真是捡了英语丢华文。在家一定要加强华文的阅读及会话，语言是相通的，在提高华语的写作能力同时，英语会话写作能力也会随之提高，那优势就是绝对的。学习国内的数学教材能培养孩子的自学能力，按照课本先自学看书，做课本中的例题，最后再做课后练习。读书就是这样不进则退的。我的宗旨是，保持优势，缩小差距，最终保持领先。早已在新留学的孩子，为提高华文，可以先从简单的日记开始，坚持下去，华文一定会有提高。记日记既能练习华文，又可以了解孩子的内心动向。

　　在新加坡比在国内更要注重中国文化的培养和训练，要独树一帜，就得有自己的特色，而中国特色正是新家坡所需要的（书法，国画，民族乐器等）。增加了家庭功课，孩子感受到了压力，我又通过运动来帮助孩子缓解压力。新家坡的基础设施相当好，尤其是游泳馆，又大，又便宜，又干净。而且游泳不容易造成运动伤害，处于发育期的孩子即锻炼了身体，缓解了压力，又放松了心情。打羽毛球，跳绳，飞飞碟，练瑜伽和慢跑都是不错的健身项目。在此期间，由于职业的缘故，我和学校老师也保持着良好的关系，并且帮助朋友的孩子顺利转学。

　　以上是我在陪读中的一点经历，与大家一起分享。