芝加哥大学学期

　　芝大任校长哈珀首创了季制学期并沿用至今， 一学年分为四季，全年无休的课程制度让学生可以自由的安排学术计划，每分每秒都不被浪费。夏季（六月至八月），秋季（九月至十二月），冬季（一月至三月），春季（四月至六月）。学年通常在九月下旬开始，并在六月月中旬结束。学校在每个季度结束后均组织一次毕业典礼。

　　芝加哥大学介绍

　　芝加哥大学（The University of Chicago）位于美国国际金融中心芝加哥，是世界著名私立研究型大学、常年位列各个大学排行榜世界前十。这里诞生了“芝加哥经济学派”（Chicago School of Economics）等以人文社科为主的众多芝加哥学派，走出了世界超过35%的诺贝尔经济学奖得主，是世界经济学、法学、社会学最重要的研究教学中心之一。而从曼哈顿计划开始大批科学家汇集于此，在“原子能之父”费米的领导下建立了世界上台核反应堆（“芝加哥一号堆”，Chicago Pile 1）、成功开启人类原子能时代，并创立了美国所国家实验室阿贡国家实验室和之后著名的费米实验室，进而奠定了芝大在自然科学界的重要地位。

　　芝加哥大学1890年由石油大王约翰·洛克菲勒创办，素以盛产诺贝尔奖得主而闻名。截至2017年，共有97位诺贝尔奖得主在芝大工作或学习过，位列世界第四。华裔诺贝尔物理学奖得主杨振宁、李政道、崔琦均在芝加哥大学取得物理学博士学位，华裔诺贝尔化学奖得主李远哲曾在芝大担任化学教授。另有9位菲尔兹奖得主（世界第七）、4位图灵奖得主（世界第九）以及22位普利策奖得主在芝大工作或学习过。美国第44任总统奥巴马曾长期在芝大法学院任教（1992-2004年）。

　　2017-18年度，芝加哥大学位列US News美国大学本科第3，在QS世界大学排名及泰晤士高等教育世界大学排名中均位列世界第9，在世界大学学术排名（ARWU）位列世界第10、usnews世界大学排名位列世界第14。

　　芝加哥大学办学理念

　　芝加哥大学以开放的精神，兼收并蓄地包容了德国威廉·冯·洪堡与英国约翰·亨利·纽曼两种大学理念，建构了独特而卓越的组织、研究和教学理念，在很短的时间内成为美国乃至世界一流大学。留学360老师介绍，芝大的教育观念强调“宏观与实验”精神、注重对纯理论和大师经典学习研究的教学方法，奠定了它在美国教育史上的独特而重要地位。教学中十分注重培养学生的独立思考精神和批判性思维，鼓励挑战权威，鼓励与众不同的思维方式和观点，培养了众多诺贝尔奖获得者。

　　芝加哥大学声誉

　　截至2015年，芝加哥大学建校125年，全职教师2205人，芝加哥大学教师和学生比例保持在1：6以内。与大多数美国大学相比，芝大是一所年轻和中等规模的教育研究机构，然而芝加哥大学从建校起便对世界学术界做出了卓越的贡献，从而在世界范围内享有了声誉。截止至2017年，芝加哥大学校先后有97位校友、教师和科研人员曾获得诺贝尔奖（其中现任教师中有6位诺贝尔奖得主），9名世界数学最高奖菲尔兹奖得主，4名世界计算机科学最高奖图灵奖得主，60位美国国家科学院、国家工程院和国家医学科学院院士，以及100多位在全美各大学担任校长或教务长的校友，200多人获得古根海姆奖、30多人获得麦克阿瑟天才奖、20多人获得过普利策奖等。

　　留学360老师介绍，芝加哥大学在众多学科领域均创立了著名的“芝加哥学派”，其中包括著名的芝加哥经济学派、芝加哥社会学派、芝加哥建筑学派、芝加哥气象学派、芝加哥文学和电影批判学派以及芝加哥数学分析学派等等；芝加哥大学也是行为主义政治学和法律经济学的诞生地和摇篮。自1969年诺贝尔经济学颁奖以来，全球共有78位诺贝尔经济学奖得主，其中共有29名经济学奖获奖者是芝大校友或教研人员，占世界总人数约40%。而1982年该校的经济学家同时也教授MBA课程的乔治·斯蒂格勒（George J. Stigler）荣获诺贝尔经济奖，成为全球高校商学院教授获此殊荣的人。

　　此外，该校在自然科学界的学术贡献同样值得称道。1907年，芝加哥大学物理系任系主任阿尔伯特·迈克耳孙（Albert A. Michelson）因首先进行光速的测量并发展了同位素年代测定法而成为美国个诺贝尔物理学奖获得者。1909年，罗伯特·安德鲁·密立根（Robert A. Millikan）教授在学校的瑞尔森物理实验室（Ryerson Physical Laboratory）进行油滴实验，后获得诺贝尔物理学奖；通过该实验，计算出电子电荷，并为量子力学理论铺平了道路。二战期间，以物理学家费米为首的小组在芝加哥大学建起人类台核反应堆（芝加哥一号堆），成功开启了人类原子能时代。而截止至2014年，世界上约15%的诺贝尔物理学奖得主、10%的诺贝尔化学奖得主在（曾在）芝加哥大学工作或求学。