每年6月初，我们著名“大片”——高考就要上演，而高考后，或者6月底高考放榜以后，就有不少家长匆匆忙忙跑来咨询留学事宜，但是如何可以理性办理加拿大留学？我认为没有统一的标准，就近年的一些例子，分享一下我的想法：

　　一、由于高考“失手”的学生。如何选择？

　　客观分析这些学生的情况，他们可能是在高中学习过程成绩优秀，在“一模，二模”时成绩还是不错，起码可以按照往年水平可以上重点本科的学生，但是高考没有发挥好，成绩未如理想，然后转战“留学”的，那么我建议这类有一定学习能力和基础的学生，走“直申”留学的管道，在国内边读大学（一般都是不理想的大学），同时强化英文，然后，办理次年的9月直接升读理想的加拿大名牌大学。

　　建议的办理时间表：

　　（1）7月落实国内大学录取，建议选择有英语专业，和不要离开家太远的地方的大学，或者大城市大学，便于雅思强化，或者将来目标专业一致或者接近的大学就读；

　　（2）6月进行英语摸底测试，建议参加全真题的雅思测试，以便尽量准确的知道目前的英语水平和制定英语强化规划和留学方案制定；

　　（3）8月开始英语培训，目标当年12月前达到雅思分数是6.5（单科不低于6.0），但是如要挑战奖学金和热门专业，就必须达到7.0（写作单科不低于6.0），这成绩必须要在当年的12月底前达到此分数，个别加拿大大学可以延期的次年的1-2月；

　　（4）9月确立加拿大学校的申请方向，大致申请5-8所大学（申请方向不要超过两个）；着手准备入学文件，如高中成绩单，毕业证公证，老师推荐信和个人陈述；并理解和消化加拿大大学的各个专业的录取要求，进一步明确录取方向；提交网申，付申校费用。

　　（5）在次年的3-4月开始会拿到次年9的加拿大大学录取，最晚也是在5月左右拿到证实录取；

　　（6）5-7月递交签证（学习许可）申请；

　　（7）6-8月拿到签证后，安排离境（机票、住宿和接机，学费汇费等）。

　　点评：这个方案是判断到学生有读名牌学校能力的基础上的选择，与传统的入学申请模式对比，优点是：中规中矩，按部就班；可以冲击最顶级的名牌大学。不利之处是：要挑战比较高的雅思分数，一般是6.5（单科不低于6.0）；并且在国内大一的军训，学校的社团干扰下，办理一系列留学手续，难免分心；次年入读大学比同年自己高中的同学晚毕业一年，或者需要到加拿大后很努力追赶学科，才可能与自己高中同学同步大学毕业。

　　二、原来已经有留学打算，只是要看看高考成绩，再办理留学，这些学生如何办理？

　　这类学生，也许已经了解过留学和做过一定准备的学生，例如已经参加过夏令营，去过加拿大的，或者原来就是打算不参加高三，高二完了就留学的学生，有自己一定的留学目标和方向的，并且英语能力不是太差的学生，例如高考在二本、接近二本的大专学校录取的学生。这样建议他们可以赶紧办理当年的9月入学大学的申请。

　　建议办理时间表：

　　（1）6月高考后马上进行语言测试，由于已经稍有准备，所以应该有一定水平，所以测试完以后，制定英语强化方案。

　　（2）选择走加拿大大学的快捷课程入读9月的加拿大名牌大学，例如温哥华最好商科的西蒙菲莎大学，加拿大最好的私立大学西三一大学，和中部明珠曼尼托巴大学，他们录取周期快，对语言录取的要求不高：5.5-6.0，如果程度未到还可以配套语言录取。并且大学的大一课程让你用三个学期完成，升学更加有把握。

　　（3）在6-7月办理入学同时准备（学习许可）签证材料，录取信来了，马上就办理签证；

　　（4）8-9月拿到签证后，安排出境和入学。

　　点评：这个方案的有利之处：可以与国内升学同学同步读大学，让学生可以避免学习“断层”，按照往年经验这些可入读学校也是理解这些生源的需求，会积极配合，对学生服务较多。并有利于下来学生在大学升读。

　　不利之处：办理比较匆忙，每个环节衔接要很好；入读学校是快捷课程的项目，也许配套升学的辅导会有家长和学生误解，但是，为了时间衔接，安排合理，这个有时也不是坏处了。当然也有些学生有重本的能力，但是努力后雅思没有达到要求，选择这个方案也是很好的，毕竟入读这样的大学，两年后再转入更名牌大学，如多大和UBC的例子还是不少。

　　三、能力一般的学生，该如何选择？

　　每年高考都有学生去加拿大读社区学院，加拿大社区学院属于加拿大高等教育的一部分，是培养高等应用型人才的高等学府，定位非常清晰。而且，通常他们都有“大学转学分课程”，所以如果学生可以结合自己的能力和需求，选择到加拿大就读学院，也是一个不错的选择。

　　——我常说，在国内读大专，不如到加拿大读大专！

　　建议办理时间表：

　　（1）6月高考后马上进行语言测试，由于已经稍有准备，所以应该有一定水平，所以测试完以后，指定强化方案。注意：读大专也是有英语要求的，我反对那种“到国外再强化效果更好”的理论，或者说到了自然明白，而忽略了在国内强化英语的论调，“到国外自然明白”是有一定基础的情况下的。

　　（2）6-7月选择合适的学院办理，不需要选择太多，选择一两个心仪的学院办理就好，尽快回原就读高中开具成绩单，办理入学。

　　（3）在6-7月办理入学同时准备签证材料，录取信来了，马上就办理（学习许可）签证；

　　（4）8-9月拿到签证后，安排出境和入学。

　　点评：加拿大读大专，对于经济条件不是很好的家庭选择留学加拿大是一个很好的选择，而且毕业后一样可以有三年工作签证，和办理移民，也可以读学院里面的转学分课程，转学分升读加拿大名牌大学，如我们历年推荐不少学生入读的BC省奥提根学院，就是让很多学生带齐所有两年学分转读的UBC（O校区），还有安省的卡那多学院，在“北安大略发展规划”中她的就读优势越来明显。只是家长和学生不必要盲目攀比，结合学生自己能力，走自己的路就好！另外一个提醒，也有学生选“大学转学分课程”，但是，往往学院转学分课程，不是所有学院的专业都有，选择时，要认真选择，规划好将来转入大学的具体专业的转入要求。

　　以上三种高考后，留学的方案，虽然不可以囊括所有的情况，而且这三种情况也可以派生出一些分支方案（例如把方案二调整为到加拿大读预科；又例如方案三可以细分为大专毕业移民方案，和转学分完成本科再工作移民的方案等等），所以，我再建议大家结合以下几点来决定高考后理想留学留学加拿大：

　　（1）考虑学生自身能力，学习能力和英语能力；

　　（2）不要以为英语语言能可以到了加拿大以后才开始读；

　　（3）明确留学目的：例如留学后是否移民？还是回国发展？读理工科？还是商科？还是文科？

　　（4）切勿盲目参考别人的例子，我记得有个家长说邻居孩子怎样怎样入读到名牌学校，我后来请他告诉我学校名字，原来是澳洲一所大学，那么这样就缺乏可比性了。

　　（5）留学资金的预算，每一个家庭都有不同是收入和背景状况，要结合自己的能力，做合理预算，不要太超越自己的能力，例如如果家长收入不够，却要选择很贵的学校，这样对家庭财政压力和签证申请都不是有利的。

　　（6）制定可行的留学方案，包括：准备，办理签证，入读，和毕业打算等等。

　　当然，很希望大家理想的办理留学加拿大，要用“投资”的眼光来考虑，而不是一种冲动和盲目的消费，因为这是关乎孩子一生的前途的选择，所以慎之。

　　留学，随着现在国际大环境和国内经济形势改变诸多因素，无论正面和负面，信息越来越多，众说纷纭，大家可以多对比分析；留学，也不一定适合所有人，需要我们学生和家长，对学生自身客观了解，作出个性化安排，走自己的路；留学，我认为适合你的才是对的留学之路，才是理性的安排！