为进一步拓宽坎特伯雷大学音乐学院的教育范围和学术领域，秉承世界多元化音乐融合的宗旨，坎特伯雷大学音乐学院在原有专业的基础上，决定于2022年正式开设“中国音乐”课程，将增设“中国民族器乐表演”学科方向。
所设学科隶属于坎特伯雷大学音乐学院表演专业，为本科MUSB-音乐学士学位 or BA degree艺术学士学位，专业有二胡、琵琶、扬琴、古筝、竹笛，学制三年。招生范围在新西兰地区及海外国际学生。
坎特伯雷大学音乐学院，乃至整个大学，都配备精良的音乐设施。中心图书馆和音乐学院资源中心拥有大量的乐谱、图书与唱片收藏，包括新西兰其他地方难觅的一些资源。坎特伯雷大学音乐学院毕业生可从事表演家、作曲家、编曲者、技师、教师和管理员等工作。音乐学士是由音乐学院开设的三年制专业学位课程。攻读音乐学士学位，学生可专注于表演和作曲等音乐专业，同时还可灵活选择其他学位课程。音乐学士学位可选择以下方向：作曲、数字音乐，音响艺术和录音技术、音乐教育、音乐史，文化与研究、音乐技巧、表演、世界音乐。
坎特伯雷大学音乐学院民族音乐主任赵剑飞说，该学科设置的意义不仅是一次历史性的中西方文化的融合，也为中国民族音乐在新西兰更好的发展与传承提供了机会。赵剑飞还说，本学科拥有一流的专业级教师、一流的音乐学习环境和更多的国际演出交流平台。本院同时也与中国各大音乐学院保持着紧密的合作关系，将为学生在民族音乐的学习上和世界文化的交流上提供极具潜力的平台和机会。
课程主要负责人：坎特伯雷大学音乐学院院长马克·孟西斯；坎特伯雷大学音乐学院中国音乐部主任赵剑飞。
马克·孟西斯教授，是坎特伯雷大学音乐学院院长，世界著名小提琴演奏家、中提琴演奏家、指挥家、室内乐演奏家、作曲家及新音乐倡导者。
坎特伯雷大学音乐学院“中国音乐”课程的主要推动者和主理人赵剑飞，7岁学习二胡，曾就读于中国音乐最高学府中央音乐学院，研究生毕业于天津音乐学院。2007年签约于北京电影制片厂天地文化公司，也是该公司与日本无限集团（曾经打造出GLAY、X-JAPAN等著名乐队和歌手）联合打造的“男子十二乐坊”中新民乐乐队成员之一。
赵剑飞2016年游学坎特伯雷大学，此后以音乐优才移居新西兰。他立下愿景，想要让中国民族音乐更好的被新西兰这个多族裔文化的国家所认可和接纳。2018年经过多次努力与坎特伯雷大学音乐学院达成共识，首先从中国新西兰国际文化艺术节开始合作，其后一次次的交谈，一次次的沟通、协商，坎特伯雷大学终于决定于2022年开设中国民族音乐课程，并正式面向国内外招生。
招生简章：
该课程将有以下主要功能和特点：
中国民族音乐在坎特伯雷大学音乐学院授课，为热爱东方音乐的学生们提供学习与研究机会，增加多元音乐元素的融合。
学习中国民族音乐的学生也可以额外选修一门西方音乐课程，（包括音乐学、音乐表演音乐教育、作曲与作曲理论等）为学生提供更丰富的音乐学习与实践机会，同时也为学生开设混合音乐合奏，探索新音乐以及即兴音乐创作等课程。
定期举办多元文化音乐会，负责策划以中国传统音乐为核心的多元化音乐会，并融合其他音乐形式与风格。学生在学习单一音乐专业的同时能够更好的融入乐团训练，并提供更多的演出机会。
开设中国音乐讲座课堂，把东方音乐史融入大学课程-世界音乐史中，进一步让学生了解世界音乐发展的总方向。在坎特伯雷大学学习中国传统音乐的学生在毕业前可前往与中国合作的艺术院校实习与实际体验，并可获得除坎特伯雷大学音乐学院颁发的表演学士学位证书和由中国官方音乐机构所颁发的中国民族音乐表演方向证书。
每年可参加新西兰中国”金丝带“国际文化艺术节。艺术节包括国际音乐比赛，国际大师班和国际音乐会等，学生通过艺术节可以与来自世界不同国家的音乐学生进行交流，并通过大师班，比赛，演出提高学生的综合音乐素质和眼界。
招生条件：
报名学生需要具有一定音乐基础，演奏与表演能力，并在音乐领域具备一定音乐天赋。对中国传统音乐有一定认知与兴趣，有基础者优先，不分国籍。
注：招生所选择的学生不一定是必须学习过中国乐器或民族声乐。但是需达到其他乐器演奏的专业水平。
音乐主张：
如果学生是一个具有天赋的音乐演奏者，那么无论他的天赋是体现在西方乐器或声乐，还是通过其他音乐形式所展示，我们相信即使学生是第一次开始学习和正式接触中国乐器，通过三年的专业学习也将获得专业水平的演奏能力。
面试是让学生展示并证明他们的音乐天赋和表演能力的最佳方式。面试的目的是测试该学生是否具有学习本专业资格的关键。
招生计划：（本科MUSB-音乐学士学位 or BA degree艺术学士学位）
专业: 二胡、琵琶、扬琴、古筝、竹笛
学制：三年
首轮报名
报名时间：2021/11/1
截止日期：2022/02/15
