
迈阿密大学(俄亥俄)有哪些专业_专业排名
选择专业时,迈阿密大学(俄亥俄)有哪些专业以及迈阿密大学(俄亥俄)专业排名是同学们十分关心的问题,以下是大学生必备网为大家整理的相关信息:
迈阿密大学(俄亥俄)专业设置:
| 专业名称 | 专业英文名 | 
| 建筑学 | Architecture | 
| 艺术与建筑史 | ArtandArchitectureHistory | 
| 艺术教育 | ArtEducation | 
| 平面设计 | GraphicDesign | 
| 室内设计 | InteriorDesign | 
| 会计 | Accountancy | 
| 商业经济学 | BusinessEconomics | 
| 金融 | Finance | 
| 信息系统 | InformationSystems | 
| 英语与专业写作 | English/ProfessionalWriting | 
| 互动媒体研究 | InteractiveMediaStudies | 
| 新闻学 | Journalism | 
| 早期教育 | EarlyChildhoodEducation | 
| 少儿教育 | MiddleChildhoodEducation | 
| 青少年教育 | Adolescent/YoungAdult(Grades7–12) | 
| 化学教育 | ChemistryEducation | 
| 地球科学-化学教育 | EarthScience-ChemistryEducation | 
| 地球科学教育 | EarthScienceEducation | 
| 地球科学-生命科学教育 | EarthScience-LifeScienceEducation | 
| 英语语言艺术教育 | EnglishLanguageArtsEducation | 
| 生命科学-化学教育 | LifeScience-ChemistryEducation | 
| 生命科学教育 | LifeScienceEducation | 
| 数学教育 | MathematicsEducation | 
| 物理科学教育 | PhysicalScienceEducation | 
| 生物工程 | Bioengineering | 
| 化学工程与造纸工程 | ChemicalandPaperEngineering | 
| 计算机工程 | ComputerEngineering | 
| 计算机科学 | ComputerScience | 
| 电气工程 | ElectricalEngineering | 
| 运动训练 | AthleticTraining | 
| 家庭研究 | FamilyStudies | 
| 运动学 | Kinesiology | 
| 医疗实验科学 | MedicalLaboratoryScience | 
| 营养学 | Nutrition | 
| 美国研究 | AmericanStudies | 
| 黑人世界研究 | BlackWorldStudies | 
| 古典文学 | ClassicalHumanities | 
| 古典语言 | ClassicalLanguages | 
| 东亚语言与文化 | EastAsianLanguagesandCultures | 
| 英语与创意写作 | English/CreativeWriting | 
| 英语与文学 | English/Literature | 
| 英语与专业写作 | English/ProfessionalWriting | 
| 古典文学 | ClassicalHumanities | 
| 全球政治与外交 | DiplomacyandGlobalPolitics | 
| 东亚语言与文化 | EastAsianLanguagesandCultures | 
| 法语 | French | 
| 德语 | German | 
| 生物化学 | Biochemistry | 
| 生物物理学 | BiologicalPhysics | 
| 生物学 | Biology | 
| 植物学 | Botany | 
| 化学 | Chemistry | 
| 化学教育 | ChemistryEducation | 
| 地球科学 | EarthScience | 
| 环境地球科学 | EnvironmentalEarthScience | 
| 全球政治与外交 | DiplomacyandGlobalPolitics | 
| 政治学 | PoliticalScience | 
| 人类学 | Anthropology | 
| 经济学 | Economics | 
| 计量经济学 | Economics(Quantitative) | 
| 地理 | Geography | 
| 音乐 | Music | 
| 音乐教育 | MusicEducation | 
| 音乐表演 | MusicPerformance | 
| 工作室艺术 | StudioArt | 
| 戏剧 | Theatre | 
| 商业管理 | InterdisciplinaryBusinessManagement | 
| 管理与领导 | ManagementandLeadership | 
| 市场营销 | Marketing | 
| 物流管理 | SupplyChainandOperationsManagement | 
| 语言传播 | SpeechCommunication | 
| 语言病理学与听力学 | SpeechPathologyandAudiology | 
| 战略传播 | StrategicCommunication | 
| 科学教育 | ScienceEducation | 
| 社会科教育 | SocialStudiesEducation | 
| 中小学教育 | Multi-aged(GradesK–12) | 
| 特殊教育 | SpecialEducation | 
| 幼中小教育 | Multi-aged(GradespreK–12) | 
| 艺术教育 | ArtEducation | 
| 汉语教育 | ChineseEducation | 
| 法语教育 | FrenchEducation | 
| 德语教育 | GermanEducation | 
| 拉丁语教育 | LatinEducation | 
| 音乐教育 | MusicEducation | 
| 西班牙语教育 | SpanishEducation | 
| 工程物理 | EngineeringPhysics | 
| 一般工程学 | GeneralEngineering | 
| 制造工程 | ManufacturingEngineering | 
| 机械工程 | MechanicalEngineering | 
| 软件工程 | SoftwareEngineering | 
| 体育教育 | PhysicalScienceEducation | 
| 社会工作 | SocialWork | 
| 特殊教育 | SpecialEducation | 
| 言语病理学与听力学 | SpeechPathologyandAudiology | 
| 体育领导与管理 | SportLeadershipandManagement | 
| 历史 | History | 
| 意大的研究 | ItalianStudies | 
| 拉丁美洲与加勒比研究 | LatinAmerican,Latino/a,andCaribbeanStudies | 
| 语言学 | Linguistics | 
| 哲学 | Philosophy | 
| 宗教学与比较宗教学 | Religion(Comparative) | 
| 俄罗斯、东欧及欧亚研究 | Russian,EasternEuropean,andEurasianStudies | 
| 女性、性别与性研究 | Women's,Gender,andSexualityStudies | 
| 国际问题研究 | InternationalStudies | 
| 意大利研究 | ItalianStudies | 
| 拉丁美洲与加勒比研究 | LatinAmerican,Latino/a,andCaribbeanStudies | 
| 俄罗斯、东欧和欧亚研究 | Russian,EasternEuropean,andEurasianStudies | 
| 西班牙语教育 | Spanish | 
| 数学 | Mathematics | 
| 数学与统计学 | MathematicsandStatistics | 
| 数学教育 | MathematicsEducation | 
| 医疗实验科学 | MedicalLaboratoryScience | 
| 微生物学 | Microbiology | 
| 物理 | Physics | 
| 统计学 | Statistics | 
| 动物学 | Zoology | 
| 公共管理 | PublicAdministration | 
| 城市与区域规划 | UrbanandRegionalPlanning | 
| 老年学 | Gerontology | 
| 心理学 | Psychology | 
| 社会公正研究 | SocialJusticeStudies | 
| 社会学 | Sociology | 
 
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                        